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体验式教学在高校护理教学中的有效运用
引用本文:刘锦锦,郑艳芳.体验式教学在高校护理教学中的有效运用[J].试题与研究:高中理科综合,2020(5):0040-0041.
作者姓名:刘锦锦  郑艳芳
作者单位:安阳职业技术学院医药卫生学院;安阳职业技术学院医药卫生学院
摘    要:伴随着我国社会的不断发展以及科学技术的逐渐 创新进步,人们的生活水平在不断地提高,其对医疗护理工作 也有着更高的质量要求。虽然我国的医疗体系得到了很大的 发展和完善,但是,目前依然存在着优秀专业的护理人才供不 应求的现象。因此,为社会培养更多综合素养高专业能力强的 护理人才是我国高校开展护理教学的重要目标。各个高校一 定要加强重视对高校学生护理能力和专业技能的培训,与时俱 进,结合医疗发展的实际情况和人们的实际需求来创新改革护 理教学模式。其中体验式教学深受各个高校的推崇和普及运 用,并且在实际的护理教学活动中,体验式教学能够很好地提 高护理教学的质量和效率,因此,如何充分将体验式教学模式 更好地运用在高校护理教学活动中是十分值得我们探究的。

关 键 词:体验式教学  高校护理教学  现状  运用策略
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