高中历史教学中如何提升学生“时空观念”素养 |
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引用本文: | 叶金星.高中历史教学中如何提升学生“时空观念”素养[J].试题与研究:高中理科综合,2020(36):0174-0174. |
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作者姓名: | 叶金星 |
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作者单位: | 湖北省襄阳市第三中学 |
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摘 要: | 高中历史教师在引导全体高中生学习历史的同时,需要帮助学生建立起强大的时空观念;同时让学生在学习历史的过程中,践行更严谨的学习理念和学习模式,提高自我的历史核心素养。提升学生的时空观念,能让学生的学习能力和学习效率得到更大的提高,对于广大的高中生具有着极为重大的意义。
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关 键 词: | 高中历史 教学方法 时空素养 教学模式 影响督导 |
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