初三物理教学的有效策略探研

随着现代教育事业的发展、教育理念的不断进步, 初中物理教师的教学效果越来越高。而物理作为一门理科性 科目,对学生的思维转换能力要求较高,许多学生在上物理课 时对于课本中的知识点、公式等感到晦涩难懂。教师对学生出 现这种情况时,应适当地调整自己的课堂教学方法,根据学生 自身学习情况来进行讲授,以便于学生的学习与自身能力的 提高。