小学数学教学的优化与改革

小学数学课程是每个学生真正开始接触识数读数的教学阶段,通过小学六年课程的教学环节,让学生不断深入数学世界的学习中。因此,在此阶段教师的任务是要着重培养学生发散思维能力,丰富教学形式来营造良好的数学学习氛围,让学生懂得思考问题并提出问题,通过各方面的教学优化促进学生数学核心素养的完善与发展。