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浅谈“发现式教学”应用于高三物理复习课的实践与感想
作者姓名:逯利锋
作者单位:山西省盂县第一中学
摘    要:传统式的教学方法就是将物理知识进行整合,这个过程当中学生的思维能力会得到限制,并且教学效果也不会是最好的,所以在教学的过程当中,教师应不断地创新教学模式。最近几年的高考对学生思维能力的要求逐步提升,这就要求在进行高三复习时,教师要注意培养学生的思维能力,提升学生实际解决问题的能力。在教学的过程当中教师要创设情境,让学生发现问题并去探索问题,达到解决问题的目的。

关 键 词:发现式教学  科学思维  高三物理
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