| 邓小平教育思想的历史构序 |
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| 引用本文： | 张友群.邓小平教育思想的历史构序[J].淮阴师范学院学报(哲学社会科学版),2001,23(2):145-148. |
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| 作者姓名： | 张友群 |
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| 作者单位： | 南京大学,哲学系,江苏,南京,210093 |
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| 摘 要： | 邓小平的教育思想由三个逻辑层次组成。首先是对过去极“左”教育思想和路线的拔乱反正；其次是在此基础上进一步阐释教育的目的和发展的方向；再次是邓小平关于教育改革的方针政策的规范思想的阐释。
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| 关 键 词： | 邓小平 教育思想 教育改革 教育发展 教育政策 教育结构 教育 生产劳动 “三个面向” 教育体制 |
| 文章编号： | 1007-8444(2001)02-0145-05 |
| 修稿时间： | 2000年10月25 |
On the Historical Construction of Deng Xiao-ping's Educational Thought |
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| ZHANG,You,qun.On the Historical Construction of Deng Xiao-ping''''s Educational Thought[J].Journal of Huaiyin Teachers College(Social Sciences Edition),2001,23(2):145-148. |
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| Authors: | ZHANG You qun |
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| Abstract: | Deng Xiao ping's educational thought consists of three coherent contents in logic. They are restoration from the past extremely left educational concept and regulation, further explanation of the destination of education and its direction of development and Deng Xiao ping's interpretation of the guiding principles and policies of education reform. |
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| Keywords: | Deng Xiao ping educational thought logic |
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