将戏剧运用于早期阅读活动的行动研究 |
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引用本文: | 张金梅.将戏剧运用于早期阅读活动的行动研究[J].幼儿教育,2009(12). |
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作者姓名: | 张金梅 |
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作者单位: | 南京师范大学教育科学学院,南京,210097 |
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基金项目: | 2007年度江苏省高校哲学社会科学基金指导项目"生态观视角下的学前儿童戏剧教育"的阶段性研究成果;项目 |
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摘 要: | 将戏剧作为一种指导幼儿开展早期阅读活动的媒介,通过戏剧要素与阅读要素的有效整合,可使早期阅读活动真正成为儿童自己的创作性阅读.为此,研究者选择某幼儿园小、中、大班各一个班开展了行动研究,以考察将戏剧运用于早期阅读活动后幼儿的阅读行为、教师的指导策略以及活动实施步骤等问题,以期对系列早期阅读活动的开展有所启示.
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关 键 词: | 早期阅读 戏剧教育 绘本 表演 |
An Action Study of Drama in Early Reading Activity |
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Keywords: | |
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