实施全纳教育 推进聋童随班就读

济南市十亩园小学始建于上世纪60年代。1987年，学校接受了首位“听障”儿童，揭开了“聋健一体化”实验的序幕，并于当年被确定为全国首批实验单位．从此开始了长达21年的研究和探索。学校对聋生坚持“零拒绝招生”，先后共接纳了来自各县（区）的37名听障儿童随班就读。目前，学校有随班就读学生16名，其中14名听障学生和2名智障学生。