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班级讨论会及其实践
作者姓名:
W·格拿塞
陈民众
摘 要:
W·格拿塞先生倡导并经多年实践的班级讨论会,已经取得了令人信服的成果,且为越来越多的教师所掌握。实践表明,班级讨论会是一种行之有效的教育措施,不论是对干解决学校普遍存在的纪律问题,还是启迪学生智慧和塑造健康心理与人格,都有积极意义。鉴于此,特将本文推荐给有志于教育改革的朋友们。
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