高师钢琴即兴伴奏问题溯源及策论 |
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引用本文: | 黄忠.高师钢琴即兴伴奏问题溯源及策论[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2009(5):130-131. |
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作者姓名: | 黄忠 |
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作者单位: | 南通高等师范学校艺体系,江苏,南通,226006 |
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摘 要: | 高师音乐教育专业教学不但以钢琴即兴伴奏作为一项教学基本功,而且以即兴伴奏水平作为衡量教师专业能力的主要标准。然而从基础教育音乐教改实际出发,阐释高师钢琴即兴伴奏的实践意义,厘清其存在问题的根源,进而提出相应的教改对策,则更具针对性与实效性。
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关 键 词: | 高师钢琴 即兴伴奏 问题溯源 策论 |
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