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| 小学语文素质教育的内部与外部环境 | |
| 引用本文： | 娄凤国.小学语文素质教育的内部与外部环境[J].辽宁教育,2003(5). |
| 作者姓名： | 娄凤国 |
| 作者单位： | 辽宁省调兵山市第一小学 |
| 摘 要： | (一)外部环境 学习语文的过程是学习母语的过程.对孩子们来说,母语学习有着得天独厚的条件:满耳皆汉语,满眼皆汉字,处处皆课堂.我们要充分利用好这些丰富的语言、文化资源,把语文课与学生的现实生活联系起来,以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域拓展延伸,全方位地把学生的语文学习同他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来,使学生接受全面的、整体的、能动的、网络式的语文学习信息.让学生在校园、家庭、社会都置身于良好的语文学习环境之中. |
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