新形势下应用型本科金融学专业人才培养的探索与实践 |
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引用本文: | 邱晖,许淑琴.新形势下应用型本科金融学专业人才培养的探索与实践[J].中国轻工教育,2012(4):87-89. |
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作者姓名: | 邱晖 许淑琴 |
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作者单位: | 哈尔滨学院 |
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基金项目: | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 |
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摘 要: | 金融行业的全球化、信息化、工程化的趋势,混业经营的趋势以及金融学由宏观转向微观的趋势,都对应用型高校金融学专业的人才培养提出了新的挑战。应用型本科金融学专业的人才培养目标应该顺应形式的发展,培养满足现实需求的毕业生。课程设置、实践教学和第二课堂分别涉及到学生的理论学习环节、实践训练环节和课外活动环节,在人才培养目标的实践中起着关键性的作用。每一个环节都需要在新形势人才培养目标的指导下进行精心的设计,以保障应用型本科金融学专业人才培养的质量。
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关 键 词: | 应用型本科 金融学专业 人才培养 实践教学 第二课堂 |
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