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基于协作学习理论的师范生现代教育技术能力的培养
引用本文:项骏.基于协作学习理论的师范生现代教育技术能力的培养[J].延边教育学院学报,2004(1).
作者姓名:项骏
作者单位:丽水师专松阳校区 浙江松阳323400
摘    要:将协作学习引入现代教育技术教学,不仅是一种培训方法的探索,同时也是一种现代教育观念的传播。协作学习环境下师范生现代教育技术能力的培养模式流程如下:(一)任务设计;(二)分组;(三)探究与协作;(四)总结表述;(五)评价。

关 键 词:师范生  现代教育技术能力  协作学习理论  教学模式
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