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高质量推进首都特殊教育工作为构建和谐社会首善之区做出贡献
引用本文:刘利民.高质量推进首都特殊教育工作为构建和谐社会首善之区做出贡献[J].现代特殊教育,2009(5):12-13.
作者姓名:刘利民
作者单位:北京市教委
摘    要:首都特教工作在教育部和市委、市政府的领导下,坚持以十七大精神为指导,全面贯彻第三次全国特教工作会议精神,特教事业快速发展,整体水平显著提高,特教类别不断拓展,特奥运动普遍开展,学校特色日益突显,入学率、巩同率始终保持全国领先水平,人民群众的满意度逐年提升。我市目前有特教学校24所,在校生3704名;另有5644名残疾学生在1109所普通中小学随班就读。以随班就读为主体、特教学校为骨干、送教上门等为补充的完整特殊教育办学体系已经形成。

关 键 词:构建和谐社会  教育工作  首都  特教学校  质量  随班就读  普通中小学  学校特色
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