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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
中国古代数学发展缓慢的启示
作者姓名:
陈莉
马浩
作者单位:
1. 淮北师范学校,安徽,淮北,235100
2. 宿州储栏中学,安徽,宿州,234100
摘 要:
本文对中国古代数学发展缓慢的内、外部原因进行了深刻分析,得出"重农抑商"、"经世致用"是阻碍数学理论提升的重要因素,并从中得出当今数学发展的启示.
关 键 词:
中国古代数学
文化环境
经世致用
抽象结构
修稿时间:
2000-04-12
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