德育中的隐性教育不容忽期 |
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引用本文: | 郑人迪.德育中的隐性教育不容忽期[J].教学月刊(中学下旬版),2006(6):53-54. |
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作者姓名: | 郑人迪 |
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作者单位: | 台州市黄岩区教育局,浙江台州318020 |
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摘 要: | 青少年儿童的道德成长与身体成长一样,需要从多渠道汲取营养,而我们学校德育往往满足于开设多少德育课程、开展了多少次主题活动,重显性、轻隐性,忽视了发挥教师示范、校园化、学科渗透等多渠道的德育功能,结果,导致学校德育的效果不佳。笔认为,要使我们学校的德育工作取得良好的效果,除了显性教育外,还应重视以下几方面的隐性教育。
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关 键 词: | 隐性教育 德育课程 学校德育 显性教育 青少年儿童 主题活动 教师示范 校园文化 德育功能 学科渗透 |
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