教学活动中生成的有效评价

要想在教学中生成好的评价，我需要不断设计出易于学生展示能力的平台。这个平台需要我的智慧，更需要我不不断更新我的所知。为了孩子我会努力。更欣赏毕淑敏的“同时”这一词汇，在教学评价中用“同时”这一词汇连接孩子们的优缺点，会帮助我们的学生一边欣赏自己的优点，一边去改正自己的不足。