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新闻学专业课程研讨式案例教学与模式建构
作者单位:
;1.长沙理工大学文法学院
摘 要:
新闻学专业课程研讨式案例教学主要基于经验主义、建构主义、缄默知识理论等教育理论,分为教师主导型、师生互动型、学生主导型结构模式。在教学过程中还要注意案例选取、案例展示、教师提问、教师示范、案例库建设、新闻实践等关键环节的优化。
关 键 词:
新闻学
专业课程
研讨式案例教学
模式建构
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