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| 基于网络平台的个性化溯源导学模式 | |
| 作者姓名： | 戚世铮 姚俊松 马百杰 |
| 作者单位： | 1.濮阳市教育局;2.濮阳市第四中学;3.濮阳市油田第二高级中学 |
| 基金项目： | 2017年度河南省教育科学"十三五"规划项目"基于网络学习平台建设的个性化溯源导学模式研究"(课题编号:[2017]-JKGHYB-0906) |
| 摘 要： | 基于网络平台的个性化溯源导学模式是指,通过打造一个适应于信息时代学习需求的学习平台——知识典,让知识学习细胞化,让知识可查可溯;让诊断学习精准化,让成长自由自在;让课堂与网络融合,为课堂插上翅膀,实现从"一对多"到"一对一"的个性化学习,实现从"以教定学"到"以学定导"的进化,实现从"知识传授"到"思维优化"的回归,最终让学生翻身成为学习和成长的真正主人。 |
| 关 键 词： | 溯源学习 知识典 以学定导 思维优化 |
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