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| 利用动机原理激发教师继续学习的积极性 | |
| 引用本文： | 王可喜.利用动机原理激发教师继续学习的积极性[J].湖北大学成人教育学院学报,2002,20(4):31-33. |
| 作者姓名： | 王可喜 |
| 作者单位： | 咸宁师范高等专科学校成教处,湖北成宁,437005 |
| 摘 要： | 本文分析了教师继续教育学习积极性不高的多种原因。并认为，根据学习动机原理，首先要培养教师学习需要的内驱力，激发教师产生正确的学习动机；其次是增强培训教学的针对性、实效性，使之成为教师新的学习欲望产生的积极诱因。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 继续教育 学习积极性 学习动机 教学针对性 |
| 文章编号： | 1009-0444(2002)04-0031-02 |
| 修稿时间： | 2002年3月21日 |
How to Stimulate the further Education of Teachers |
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