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| 浅谈物理课程标准下的“探究式”教学 | |
| 作者姓名： | 郝繁荣 |
| 作者单位： | 陕西省绥德中学理化生组; |
| 摘 要： | 根据物理课程标准的要求,物理教学学习活动不是单纯地向学生传授知识,让学生动手实践、动脑分析、自主探索、师生合作交流才能完成教学任务。教师应帮助他们在自主探究和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的物理知识与 |
| 关 键 词： | 课堂教学 自主探索 合作交流 教师 引导学生 物理教学 培养学生 优化教学过程 教学任务 物理课程标准 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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