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学生解应用题应掌握的七条思路
引用本文:
周乃恒,田自忠.学生解应用题应掌握的七条思路[J].湖南教育,1987(6).
作者姓名:
周乃恒
田自忠
作者单位:
临澧县教研室,临澧县教研室
摘 要:
分解思路把复台应用题分解成若干个简单应用题去寻求解题方法的思路,可称之为“分解思路”。例如下面这道复合应用题: “农具厂要生产某种农具1200件。现已生产15天,每天生产56件。若以后提高工效,每天生产60件,完成计划共需多少天?”
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