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| 低年级英语教学体验浅谈 | |
| 引用本文： | 朱峰.低年级英语教学体验浅谈[J].青海教育,2005(10). |
| 作者姓名： | 朱峰 |
| 摘 要： | “人生识字糊涂始“.幼儿园教育是人认识世界的启蒙阶段,而小学教育则是学生在德、智、体、美等方面取得良好发展的打基础阶段.在小学一年级正式开设英语课,顺应了时代发展的要求,也适合小学生的生理、心理发展的特点.但对小学低年级学生来说,他们刚步入学校,尚不适应40分钟的课堂教学的约束;在母语还未熟练掌握的情况下,就开始学习第二语言,存在一定的难度.然而,少年儿童好奇爱动、善于模仿、记忆力强、乐于参加活动,这也是他们学习英语的有利条件.…… |
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