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在生物教学中实现正迁移的探讨
引用本文:张保根.在生物教学中实现正迁移的探讨[J].新乡教育学院学报,2007,20(2):129-130.
作者姓名:张保根
作者单位:卫辉市教师进修学校,河南,卫辉,453100
摘    要:正迁移是一次学习对另一次学习起积极促进作用的迁移现象。加强基本概念和原理的教学、激发学生的求知欲望、改善认识结构、分析比较不同概念的异同点是实现正迁移的有效条件。

关 键 词:生物  教学  引导  正迁移
文章编号:1672-3325(2007)02-0129-02
修稿时间:2007年1月20日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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