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| 大学英语教学中多元读写能力的培养 | |
| 引用本文： | 林国丽.大学英语教学中多元读写能力的培养[J].继续教育研究,2015(2):116-118. |
| 作者姓名： | 林国丽 |
| 作者单位： | 黑龙江大学西语学院,黑龙江哈尔滨,150080 |
| 基金项目： | 2013年黑龙江省高等教育教学改革项目“培养具有多元读写能力的外语专业人才教学模式改革” |
| 摘 要： | 多元读写能力是指阅读多种媒体和模态提供的信息的能力。大学英语教学中多元读写能力的培养是文化全球化过程中对教学工作者提出的新要求。文章在新伦敦小组提出的多元读写教学法的框架内,提出在大学英语教学中培养学生的多元读写能力的方法和建议,以及大学英语教学中培养多元读写能力的意义。 |
| 关 键 词： | 多元读写能力 多模态 大学英语教学 新伦敦小组 |
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