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如何优化初中物理课堂教学
作者姓名:刘彬
作者单位:江苏省邳州市炮车中学,江苏邳州,221327
摘    要:学生的创新精神、竞争能力、业余爱好等多方面的发展,是课堂教学的延伸。要提高课堂教学的有效性,我们应不断探索与创新,通过对物理课堂教学的改革,对教学策略和方法的优化,采用先进的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,提高学生学习主动性,充分发挥学生的主体作用,使学生真正成为学习的主人。

关 键 词:优化  物理  课堂教学
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