“弱连接”理论视野下学生习作能力培养策略初探 |
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引用本文: | 李红红.“弱连接”理论视野下学生习作能力培养策略初探[J].小学教学参考,2016(7):82-83. |
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作者姓名: | 李红红 |
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作者单位: | 江苏连云港市海宁小学 |
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摘 要: | 习作教学的宗旨在于教会学生灵活运用积累的素材,在习作表达中体验习作的妙趣,感受文字表达的畅快,寻找妙笔生花之道。巧用"弱连接",可让习作素材在积累中沉淀;可艺术处理习作素材,搭建习作表达的金桥;可让习作之花在运用中绽放。
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关 键 词: | 弱连接 习作能力 积累运用 |
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