挫折教育实施途径探析 |
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引用本文: | 杨帆,张菊红.挫折教育实施途径探析[J].基础教育研究,2010(4):50-51. |
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作者姓名: | 杨帆 张菊红 |
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作者单位: | 徐州师范大学,江苏徐州,221006 |
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摘 要: | 近年来,随着我国改革开放的不断深人和人民生活的Et新月异,特别是作为中国计划生育政策下成长起来的新一代,他们的心理素质和耐挫能力问题引起了全社会的广泛关注,当今的青少年的最大特点就是,外面光鲜夺目,却质地绵软,稍有小挫折或是被说两句就像草莓被碰撞到全身,变得一团稀烂。当今的青少年群体被冠以“草莓族”的称号,这足见缺少抗挫能力已经成为当代青少年的普遍问题,直接影响了当代青少年的基本素质。所以,寻找有效的挫折教育途径已成为亟待解决的问题。
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关 键 词: | 教育实施 挫折 青少年群体 计划生育政策 心理素质 人民生活 改革开放 耐挫能力 |
Inquiry on the Approach of Putting Set-back Instruction into Effect |
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Authors: | Yang Fan Zhang Juhong |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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