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| 基础教育课程改革与教师观念的应对 | |
| 引用本文： | 郭雅彩.基础教育课程改革与教师观念的应对[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2002(Z1). |
| 作者姓名： | 郭雅彩 |
| 作者单位： | 陕西师范大学数学与信息科学学院 陕西西安710062 |
| 摘 要： | 课程改革是教育改革的核心。我国基础教育课程改革的基本动态和走向大致已定 ,此次新课程完全体现了现代教育思想 ,充分反映了 2 1世纪社会对人才的要求。新课程在实施中能否体现改革的观念 ,实现改革目标 ,关键在于教师教育观念的更新和教学能力的提高。广大教师应积极主动地更新教育观念 ,热情饱满地参与到这场教育大变革中去 ,适应时代的发展和要求 |
| 关 键 词： | 课程改革 教师角色 教育观念 施教能力 基础教育 |
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