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| 均权化:发达国家教育行政管理的趋势与特点 | |
| 引用本文： | 李帅军.均权化:发达国家教育行政管理的趋势与特点[J].教育评论,2003(1). |
| 作者姓名： | 李帅军 |
| 作者单位： | 河南师范大学教育系 主任、副教授 |
| 摘 要： | 在现代社会 ,为了加强中央对国家教育事业的统一领导和管理 ,同时又充分发挥和调动地方办教育的积极性和主动性 ,实行中央集权制教育行政管理的国家正在采取措施 ,加强地方的管理权和学校的自主权 ,还给地方以更多的权限。实行地方分权制教育行政管理的国家在采取措施 ,将涉及全国利益的教育事业归由中央统一管理 ,逐步加强中央的权限。实行中央与地方合作制教育行政管理的国家也在总结经验 ,扬长避短 ,不断加以完善。各种管理体制相互靠拢 ,相互协调 ,逐渐趋于均权化 ,呈现出均权化的趋势与特点。法国原是一个典型的中央集权制国家 ,在教育… |
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