|
|||||
|
|
| 《称赞》教学设计 | |
| 引用本文： | 朱海珠.《称赞》教学设计[J].云南教育,2006(11). |
| 作者姓名： | 朱海珠 |
| 作者单位： | 浙江温州育英国际实验学校 |
| 摘 要： | 教材:义务教育课程标准实验教材人教版语文二年级上册。教学目标:1.认识10个生字,理解“粗糙”、“泄气”等词语的意思。2.正确、流利地朗读课文,有感情地朗读4次对话。3.学会由衷地称赞别人,体会称赞给人们带来的力量和快乐。课前准备:小刺猬和小獾图片、相关课件、心情卡。教 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |