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| 语文教学要重视朗读 | |
| 引用本文： | 臧传国.语文教学要重视朗读[J].文学教育(上),2009(21):78-79. |
| 作者姓名： | 臧传国 |
| 作者单位： | 山东青岛经济职业学校 |
| 摘 要： | 朗读是在认读和理解的基础上，将书面语言转化为准确而连贯的有声语言的活动。它是一种眼、口、耳、脑并用的语言活动。朗读也是我们现代文化生活中不可少的一项功夫，随着社会传播媒体阵容的不断壮大和人们审美意识的不断的衍变，朗读已成为一种独立的社会现象，它早已从生活语言中脱颖而出，它不但具有表情达意的功能，它还体现出人们对语言完美的追求。在我们重视素质教育的今天， |
| 关 键 词： | 朗读 语文教学 有声语言 社会现象 语言转化 语言活动 文化生活 审美意识 |
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