了解音乐的特殊功能走出音乐教育的误区 |
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作者姓名: | 张应辉 |
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作者单位: | 信阳职业技术学院,艺术系,河南,信阳,464000 |
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摘 要: | 音乐教育的最终目的是人的教育,培养人的健康人格、高尚情操、审美能力。孩子们需要音乐的甘泉,而非枯燥的乐理、技术;他们需要音乐给予的快乐,而非畏惧、苦恼;他们需要活泼开朗的性格,而非怯懦、紧张。本文就音乐的一些特殊功能中选择了三个方面进行浅显论述,旨在通过了解音乐的特殊功能,走出少儿音乐教育的误区。
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关 键 词: | 学校艺术教育 美育 培养爱心 想象力与创造力 音乐的特殊功能 |
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