一个估算案例的研究

对探讨“估算”这个问题,我想法已久。在新课程下,估算已成为现代公民必备的一种数学素养。学生已经学过了加减法估算和乘除法估算的知识,并且掌握了估算的方法。那么,在我们生活中哪些地方可以用到估算这个本领?怎样运用估算对日常生活中的一些事情进行预先的估计、策划呢?为了探讨这些问题,并使学生形成估算的意识,养成估算的习惯,我们把研究的主题定为“估算”。