遭遇挫折的领导者

一位面目消瘦但充满睿智的学校领导者在退休后的一个傍晚，跟我们谈了他多年的经验：“一个好的学校必须学会围绕领导者的能力和弱点来变化。”这种观点肯定了长久以来传统的领导智慧：成为优秀的学校领导需要实力，动力和能力。然而一个学校应该了解领导者的弱点并且从中发现潜在的可以学习的东西的观点看上去还远不能被人们接受。