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《卖炭翁》创新教法举隅
引用本文:陈恒军.《卖炭翁》创新教法举隅[J].语文教学与研究,2007(1):42-43.
作者姓名:陈恒军
摘    要:语文教学实施创新教育的天地极为广阔,只要每个语文教育工作者能增强新课程理念,运用全新的教学思维、创新的教学手段和教学方法,经常有意识的激发学生的创新意识,进行创造性思维的训练,学生的创新意识必将增强,创新能力也必将不断提高。这就需要我们每位教者在平时的教学中,善于分析教材、把握教材和处理教材,善于挖掘文本中的创造性因素并转化为一个个充满灵性和活力的创新话题和创新活动,并通过教师的激励、暗示、直觉思维训练等手段使学生思维始终处于亢奋状态,从而使学生视野开阔,想象丰富,灵感倏现,有所发现,有所创见,创新能力也随之…

关 键 词:《卖炭翁》  创新教法  教学实施  创新意识  新课程理念  教育工作者  创造性思维  创造性因素
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