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项目教学设计的着力点
作者姓名:施黎华
作者单位:江苏海门市三厂职业教育中心校,226100
摘    要:当前,由江苏省教科院组织的职业学校专业技能课程两课评比活动,有力地推动了中职学校专业课程改革,基于三以一化课程理念的项目化课例设计,也正逐渐被广大中职教师采用.但教师在实施过程中,对项目课例的教案设计、组织形式、实施方式、评价结构等方面存在着困惑,不能很好地落实于教学实践中.

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