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| 任意性和存在性问题的教学思考 | |
| 引用本文： | 李乐.任意性和存在性问题的教学思考[J].中学教学参考,2013(8). |
| 作者姓名： | 李乐 |
| 作者单位： | 广西钦州市第一中学,535000 |
| 摘 要： | 任意性、存在性问题,是高考常考题型之一,我们教师在高考复习时多以"题海"战术来突破,不仅效率低,同时也加重了学生的负担,使相当一部分学生"丧失"了学习的兴趣.如何有效地指导学生突破是摆在每一位高三数学教师面前的任务.精选好题目,再适当地将原来的题目变形,这样既可以提高学生学习的兴趣,又能激发学生解答问题时思维的积极性、主动性,培养学生深入探究的思维品质,帮助学生更好地掌握所学的知识,达到举一反三的目的.下面就由一道例题展开,阐述自己的教学看法. |
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