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排球正面扣球技术"逆向"教学法的试验研究
引用本文:乐玉忠,李丽娜. 排球正面扣球技术"逆向"教学法的试验研究[J]. 河南科技学院学报, 2007, 35(3): 120-123
作者姓名:乐玉忠  李丽娜
作者单位:河南科技学院,河南新乡453003
摘    要:本研究通过文献资料法、问卷调查法、教学实验法、专家访谈法及数理统计法等方法,运用“逆向”教学法对河南科技学院机电学院2005级学生进行排球正面扣球技术教学的试验研究。结果证明:“逆向”教学法在排球正面扣球技术的教学过程中,符合学生的认知规律,可以激发学生学习过程中的非智力因素,引起学生的求知欲和兴趣,使学生产生愉快的情绪体验,提高学习的积极性和学习动机,便于学生运动技能的掌握。此外,“逆向”教学法还有利于培养学生良好的学习态度,开发他们的认知潜能,激发学生对排球课的兴趣,增加课余排球运动时间。

关 键 词:排球 正面扣球 逆向教学法
文章编号:1673-6060(2007)03-0120-04
收稿时间:2007-04-26

An Experimental Study of the Converse Teaching Method of Volley Frontage Smashes Technique
LE YU- zhong, et al. An Experimental Study of the Converse Teaching Method of Volley Frontage Smashes Technique[J]. Journal of Henan Institute of Science and Technology(Natural Science Edition), 2007, 35(3): 120-123
Authors:LE YU- zhong   et al
Abstract:
Keywords:volleyball   frontage smashes   converse teaching method
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