谈文本阅读的规范与超越 |
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引用本文: | 王立英.谈文本阅读的规范与超越[J].文学教育(上),2010(15):58-59. |
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作者姓名: | 王立英 |
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作者单位: | 河南教育学院中文系 |
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摘 要: | 阅读是一种以理解和创造为目的的交往对话活动,文本阅读的规范与创新,是进行创造性阅读必须考虑解决的问题。面对阅读的规范问题时,应做到以下三点:一.咬文嚼字,品味语言丰富的表现力;二.体察语境,把握文章的感情基调;三.披沙见金,把握文本的价值取向。此外,要实现文本阅读的创造性,应做到:一.对文本进行个性化阅读和创意解读;二.为文本插上想像的翅膀;三.沟通文本与生活世界。
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关 键 词: | 文本阅读 规范 超越 创造性 |
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