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以情感促情感用诗意生精彩——古诗教学中的情感渗透与有效引领

作者单位：	浙江省长兴县第五小学

摘要：	新课堂的核心是以人为本,而为了学生的发展,并使学生在课堂上获得生动活泼的发展,教师需要充分挖掘教材,激发学生的情感,多一些人文关注,从而走进孩子的情感世界,用真诚关注孩子的每一点进步。古诗中蕴涵着丰富的人文情感,是培养学生人文素养、
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