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实施课堂“实质性参与”促进语文有效学习
作者单位:
;1.浙江省温州市瓯海区茶山第三小学
摘 要:
如何进行有效学习是当前教学改革的重要话题,本人关注到当前语文课堂当中存在的教师整堂牵引、学生机械参与的现象,而提出我们应实施学生课堂实质性参与,从而促进语文有效学习。本人从学生实质性参与课堂活动的重要性入手进行探讨。
关 键 词:
实质性参与
有效学习
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