|
|||||
|
|
| 基于“龙狮文化”的小学语文研学问题设计 | |
| 作者单位： | ;1.广东省广州市番禺区钟村中心小学 |
| 摘 要： | "研学后教"课堂改革的之风吹遍我区的各中小学,这种教学模式改变了传统模式的思维走向。教育实践表明,"研学后教"课堂的三个关键问题是:研学问题、小组合作和后教策略,其中以"研学问题"为核心,以学生"自主、合作、探究"学习为形式,以教师的"后教策略"为原则。本文以四年级上册《飞向蓝天的恐龙》第二课时教学为例,探讨具体的做法和思考。 |
| 关 键 词： | 研学后教 小学语文 问题设计 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |