“人教版”初中语文口语交际教材话语模式分析 |
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作者单位: | ;1.湖南师范大学文学院 |
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摘 要: | 对于口语交际教学现状的分析研究,本文转换前人的研究角度,拟从人民教育出版社出版的2009年9月第1版初中语文教材中关于口语交际内容设计入手,针对教材编者的话语模式进行切入,对教材呈现的原因和编者意图进行适当分析,指出现存"人教版"初中语文口语交际教材存在的弊端,以期能够改变思考方式和研究思路,有效地解决初中语文口语交际现存问题。
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关 键 词: | 口语交际 教材 话语模式 |
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