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轴对称现象
引用本文:周伟英.轴对称现象[J].黑龙江教育,2004(11).
作者姓名:周伟英
作者单位:桦南县教师进修学校
摘    要:教学目标:1.在丰富的现实情境中,让学生感受轴对称现象,掌握轴对称和轴对称图形。2.让学生自己学会收集、整理信息,从中获取有用信息,并提出问题。3.让学生自己尝试从不同角度寻求解决问题的方法,能用数学语言清楚地表达解决问题的过程,并比较不同方法间的差异。4.学生在独立思考的基础上,能积极参与讨论,敢于发表自己的观点,并尊重他人的见解,能从数学交流中获益,体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。5.经过学生综合运用已有的生活经验,自主探索和合作交流,解决与他们生活经验密切联系并且有一定挑战性的问题,从而培养他们解决问题…

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