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从澳大利亚培训包看我国职教课程改革
引用本文:刘育锋. 从澳大利亚培训包看我国职教课程改革[J]. 职业技术教育, 2003, 24(13): 62-65
作者姓名:刘育锋
作者单位:教育部,职业技术教育中心研究所,北京,100083
摘    要:培训包是澳大利亚职业教育课程开发的指导性材料,也是澳大利亚职业教育改革与发展成果的特色所在。本文对澳大利亚培训包与我国教育部规划重点专业指导性教学计划内容进行了比较研究,认为针对当前我国职业教育教学指导性材料所存在或忽略的问题,应深入研究澳大利亚培训包的内涵及其所反映出的思想,以为我国职业教育内涵或发展提供借鉴。

关 键 词:澳大利亚 培训包 职业教育 课程开发 课程改革 中国 教学计划
文章编号:1008-3219(2003)13-0062-04
修稿时间:2003-03-28

On the View of Curriculum Reform of Vocational Education from the Training Packet in Austrilia
LIU Yu-feng. On the View of Curriculum Reform of Vocational Education from the Training Packet in Austrilia[J]. Vocational and Technical Education, 2003, 24(13): 62-65
Authors:LIU Yu-feng
Abstract:The article makes a comparative study on the training packet in Austri lia and the guiding teaching plan which education ministry plans the key special ity, regards that we should study and draw on the intension and thought of trai ning packet in Austrilia in dealing with the problems existing in the guiding ma terials of vocational teaching.
Keywords:training packet  Austrilia  curriculum development  teaching plan  
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