打破旧课堂结构运用新教学方法

在语文课堂教学过程中,如何利用有限的时间教会学生听、读、写、说等能力,这是语文老师研究、探索的一个重要问题。在课堂教学中,探索运用“三结合”与“三利用”的教法,不但使教师感到易教,而且使学生感到易学。