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| 浅谈小学数学教学中如何进行因材施教 | |
| 引用本文： | 王丽坤.浅谈小学数学教学中如何进行因材施教[J].延边教育学院学报,2012(6):111-112. |
| 作者姓名： | 王丽坤 |
| 作者单位： | 汪清县第三小学 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中进行因材施教，要全面分析研究学生的共性和个性，面向多数，兼顾两头，组织开展数学课外活动，发展学生的数学才能。要充分挖掘每个学生的潜能，促进学生数学水平的提高，使全体学生都能在原有的基础上都得到发展，真正实现人人都能获得良好的教学教育。不同的人、在数学上得到不同的发展． |
| 关 键 词： | 小学数学教学 因材施教 共性 个性 面向全体 |
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