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| 把数学课堂还给学生的途径 | |
| 引用本文： | 黄海东.把数学课堂还给学生的途径[J].广西教育,2012(38):62-63. |
| 作者姓名： | 黄海东 |
| 作者单位： | 玉林市博白县龙潭镇第一初级中学 |
| 摘 要： | 新课程改革的重点之一是改变过去由教师主宰课堂一切的现象，把课堂还给学生。在这方面，当前主要存在以下一些问题：一是课堂时间安排不合理，给学生支配的时间多少不合适，往往都是教师多占了时间，支配时间的主动权不在学生身上；二是活动空间分配不合理，教师限于在讲台上讲，学生只能坐在座位上听，不利于开展探究和合作交流活动； |
| 关 键 词： | 数学课堂 学生主体 |
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