| 心理听觉的构建与钢琴教学之关系研究 |
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| 引用本文： | 胡丽敏. 心理听觉的构建与钢琴教学之关系研究[J]. 江西教育学院学报, 2012, 33(6): 111-113 |
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| 作者姓名： | 胡丽敏 |
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| 作者单位： | 武汉音乐学院,湖北武汉,430060 |
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| 基金项目： | 2012年湖北省教育厅人文社会科学研究项目,编号:2012Q035 |
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| 摘 要： | ＂音乐＂是声音的艺术,其最终表现形式为听觉的艺术。然而提及听觉,多数人的理解为人耳所听的声音便是听觉,其实这并非完整的艺术听觉。艺术听觉实质包括生理听觉与心理听觉两大方面。生理听觉指的是耳朵对已经发出的声音的进行高、低、长、短、强、弱、明、暗的分辨能力,即对＂音＂的鉴赏能力,而心理听觉则是指内心对即将发出的声音产生的高、低、长、短、强、弱、明、暗而进行的分辨能力,即对＂乐＂的感悟能力。作为演奏者和欣赏者,对＂音＂的感受只需要健康的生理听觉便能完成,而对＂乐＂的感知则需要良好的心理听觉去领悟。
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| 关 键 词： | 心理听觉 钢琴 艺术 演奏 |
Researches on the relationship between Building of Mental Audition and Piano Education |
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| HU Li-min. Researches on the relationship between Building of Mental Audition and Piano Education[J]. Journal of Jiangxi Institute of Education, 2012, 33(6): 111-113 |
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| Authors: | HU Li-min |
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| Affiliation: | HU Li-min(Wuhan Conservatory of Music,Wuhan 430060,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | mental audition piano art performance |
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